走出滿是血腥味的牢房，以為就要回去的季末卻在亨利せ杜卡的帶領下，來到了這所監獄的操場上。
因為前兩天剛剛下過雪的緣故，完全由泥土構成的操場在經過兩人的融化以及犯人們的踐踏下一片泥濘，一隊隊犯人在真槍實彈的獄警的看守下，邁著小心的步伐，端著手里的坑坑窪窪的鋁制飯盆來到操場的邊緣——監獄的犯人食堂處，排起了兩條長龍。
看著那些犯人一臉麻木的將稀稀拉拉，像是豬食一樣的飯捧在懷里慢慢的離去，季末皺了皺眉頭，覺得現在的場景似乎在電影中見過。
“怎麼了，末？為他們感到可憐？”看到季末皺起眉頭，亨利せ杜卡輕笑著開口問道。
季末搖了下頭，表示並不是後，反而開口問道︰“老師，在這里，還有什麼事嗎？”。
“沒錯！”亨利せ杜卡一臉神秘，看著正在排隊的犯人們，緩緩說道︰“我想看看一個人的潛力！”。
聞言，季末順著亨利せ杜卡的目光看去，頓時在犯人中，看到了一個特別的男人。
那個男人滿臉雜亂的胡須，一頭許久未剃的長發顯得有些凌亂，這樣的外表看起來似乎與其他的犯人沒有差別，但是那男人的表情卻十分的淡然，一點也沒有其他犯人臉上的絕望，反而像是在觀察那些犯人的表情和行動一樣，帶著滿滿的興趣。
“他是？”
“哦？你注意到了？”听到季末的疑惑，亨利せ杜卡拍了拍季末的肩膀，開口道︰“他叫布魯斯せ韋恩，一個迷失了人生方向的可憐人！”。
“布魯斯せ韋恩！”季末身子一震，輕叫出聲。
看了季末的表情，亨利せ杜卡眼里閃過一道疑惑之色，開口問道︰“怎麼？你認識他？”。
穩定下心里的情緒，季末誠實的開口道︰“不，今天是第一次見面！”。
“哦？”亨利せ杜卡饒有興趣的看了一眼季末，季末的性格在這一年多的接觸中，他這個師父當然是了解的，所以他看得出季末並沒有說謊，但是剛剛季末的表情卻給了亨利せ杜卡一種，季末在哪里見過布魯斯せ韋恩的感覺，這樣矛盾的表現，讓亨利せ杜卡有些好奇。
不過每個人都有自己的秘密，只要他對自己無害，那麼自己就不需要深究，想到這里，亨利せ杜卡再次將目光看向了犯人中的布魯斯せ韋恩。
此時，看著人群里的布魯斯せ韋恩，季末在心里狂吼著︰“這就是蝙蝠俠！未來的蝙蝠俠！我當然認識他，但是這可是真的第一次見面啊，見到活生生的蝙蝠俠！”。
數秒後，當季末劇烈浮動的情緒緩緩恢復平靜後，季末努力的回憶起了蝙蝠俠前傳一里的劇情。
年幼的布魯斯せ韋恩，在幼年時，親眼目睹父母在高譚市街頭被歹徒開槍打死後，這起不幸的悲劇改變了他的一生。雖然他想要繼承他的父母為社會無私的奉獻精神，同時又他受到罪惡感及滿腔怒火的痛苦煎熬，一心想要為父母報仇。
就這樣，在這種煎熬中，他慢慢長大，就在他長大成人，成為一個大學生後，他得到了法院听證會的通報，說是需要當年打死他父母的罪犯出庭作證，證明高譚市的一個黑幫大佬的罪行，而那犯人卻用出庭作證的條件交換提前假釋，這樣的事情，讓年幼的布魯斯せ韋恩不能接受，于是他悄悄的藏起了一把槍，打算在那罪犯離開法庭時，結果了他。
可是他沒有機會，有人替他動手了，動手的人正是那個黑幫大佬，卡曼せ費康尼。
這樣的事情，讓他既感覺遺憾，又感覺幸運，于是在這種復雜的情緒下，他將他算殺死這個罪犯的事情告訴了他的青梅竹馬，擁有一顆正義之心的年輕檢察官——瑞秋せ道斯，並且還說他想感謝那個替他殺死了這個罪犯的黑幫老大。
于是瑞秋せ道斯一氣之下，瑞秋せ道斯將布魯斯せ韋恩逮到了那黑幫老大的門前，一臉失望的對他說了聲，你無私奉獻的父母為以他為恥後，將他留在了原地。
心思復雜的他，見到了那黑幫大佬，不出意外的，年輕氣盛的他，與黑幫大佬起了爭執，說他並不怕那黑幫大佬，于是黑幫大佬教訓了他一頓後，不屑的將他扔到了大街上。
雖然他被打了一頓，但是布魯斯せ韋恩想起黑幫大佬說的作為天之驕子的他根本不懂下層人的生活，不懂罪犯的生活的話後，他心中暗自下了一個決心。
那就是離開高譚市，隱姓埋名、環游世界，尋找打擊犯罪最犀利的方法，讓世上窮凶極惡的壞蛋聞之喪膽。後來他在世界各地到處游蕩，為了了解罪犯的心理，他也親自犯罪，因此被逮捕入獄。
于是就有了現在的季末在監獄中見到還未成為蝙蝠俠的布魯斯せ韋恩的一幕。
回憶到這里，季末看了眼身邊的亨利せ杜卡，心里不禁有些淡淡的傷感。
在電影中，亨利せ杜卡將布魯斯せ韋恩帶離監獄後，成為了布魯斯せ韋恩的老師，教會蝙蝠俠很多東西，並且幫助蝙蝠俠克服了恐懼。
但是，因為性格極端的亨利せ杜卡伸張正義的方法是毀滅充滿了罪惡的高譚市，而蝙蝠俠卻是拯救高譚市，于是，這完全不同的理念讓兩人成為了敵人。
最終，電影的結果以亨利せ杜卡失敗身死，蝙蝠俠成為了高譚市里打擊罪犯的黑暗騎士而結束。
“老師會死？”想到影片結尾處，亨利せ杜卡喪生在爆炸中的場景，季末心里一緊，心中暗暗做了個決定。
就在這時，一陣打斗聲響起，將季末的注意力從回憶中拉了出來。
看著在泥濘中，一個人壓著六七個人打的男人，季末在為其的戰斗能力感到驚訝的同時，季末喃喃道︰“開始了嗎？”。
“你說什麼？”听到季末模糊的喃喃聲，亨利せ杜卡疑惑出聲。
“我說，老師你要開始了嗎？”。
“嗯！來吧！”