王子轉醒之後就看到了沒有穿衣服的小美人魚，她啊啊啊的沖著他比劃。
王子的雙眼綻放出亮光，握住了她的手，深情款款道，“我知道是你救了我，你是美人魚對嗎？我等你了太久，你不會說話也沒有關系，我會娶你的，做我的王妃。”
小美人魚雙目流出眼淚，被王子抱了起來回到了城堡。
隨後，他們的故事傳遍了整個王國，然後從王國又傳到了海底王國，無論是人還是人魚都太激動了，他們想到了那個悲傷的故事，現在這個故事仿佛是翻版，但是比那個故事結局要好太多太多了。
他們的婚禮是在海上舉行，在那天，海面上浮現了無數條美人魚，她們默默的看著這場豪華的婚禮。
小美人魚自此成了人類王國的王妃，她雖然不能再進入海底王國，但卻依舊可以聯系以前的人魚姐妹，自此建立了海底王國和人類王國的貿易區。
人類王國因這樣的交易變的更為富饒強大，一年後，她和王子生了一位公主，那位公主不但擁有讓人炫目的美貌，還擁有無比動人的歌喉，想讓想到百年前那位化作泡沫人魚公主。就算小美人魚依然不會說話，可王子是那麼喜歡她，人民是那麼愛戴她，她成了受人尊敬的王後。
從此幸福快樂和國王生活在一起。
桑稚顏興致勃勃的寫完，就迫不及待的問綠，“怎麼樣？”
綠遺憾的告訴她，“我並不能客觀評價它的好壞，因為我並不具備完整的人類感情，因為我和你們是兩個完全不同的物種。”
它可以概括整個故事，也可以分析遣詞造句，整體結構有何缺陷，但是它無法用人的角度來評價這個故事，一個好的故事好不好，不能用單純的用這些原因概括。
桑稚顏只好把故事拿給她文學老師看。
眨巴著眼楮看著她，“老師，怎麼樣？”
文學老師一開始看到桑稚顏是很開心的，雖然她的寫作風格和她欣賞的不同，可並不能因此否認她的優秀，論起拓展度和深度，班級里甚少有人及得上她。听她說拿了一篇故事給她看，立刻來了興趣。
等看完後︰“……”
整個故事十分簡單，也並不算長。
乍然看完，似乎很正常，可是又總覺得哪哪不對勁。
文學老師她復雜的看了眼桑稚顏，問了第一個問題，“生下的那個公主是海巫婆嗎？”
桑稚顏︰“是啊。”
“這是海巫婆和小美人魚做的交易？”
桑稚顏理所當然的道，“小美人魚既沒有美貌，也沒有動人的歌喉，就只能用別的東西來交換，她成了人類王國的王後，成了她的孩子，就能繼承整個王國，當女王當然比做海巫婆好。”
“她不是付出了聲音嗎？”
“她的聲音並不動听啊，這個只能當成表面交易，而且這樣才能讓其他人更好的把她代入人魚公主，人魚公主深愛王子，願意變成泡沫，那小美人魚也是因為深愛這位王子才願意忍受痛苦上岸。”
文學老師︰“……”心情復雜。
她停頓了片刻又問道，“……為什麼要建立貿易區？”
桑稚顏︰“因為她不是一國公主，沒有豐厚的嫁妝和領土，為了鞏固自己的位置，只能讓自己有價值，她成了海底王國和人類王國的紐帶，就沒有人可以挑釁她的權威，動搖她的地位。”
心情復雜x2。
“……王子不是愛她嗎？”
“愛不代表一切啊。”桑稚顏倒是沒有故作老成，但是這種理所當然感，更帶上了一種天真的殘忍，回答起來也很流暢，整個故事都是她寫的，她當然最清楚，“而且，我也沒有寫王子是愛上小美人魚才決定曲她做王妃的。”
“王子是知道她是人魚才決定娶她的。”
文學老師︰“……”心情復雜x3。
這真的是童話故事嗎？
桑稚顏︰“假如我是一個王子，知道還有一個廣闊富饒的王國，我一定會想辦法主動接觸，在看到機會後肯定不會放過。”她指著描寫王子那一段，“他日日看著人魚公主的雕像，不可能是愛上她，想到的是它身後代表的海底王國，時不時的來海上，也是為了遇到人魚，在他找到後，自然就願意娶她了。”
心情復雜x4。
听他這麼一分析，王子公主的美好童話破滅了，公主拿孩子和海巫婆做交易，王子只愛江山不愛美人。
“……那他們真的幸福快樂嗎？”
“為什麼不？”桑稚顏反問，“他們都得到了自己想要的啊，王子得到了富饒強大的國家，還有海底王國情報，小美人魚從一個普普通通的人魚變成了人類王國的王後，壟斷了人類王國和海底王國的交易，誰都沒有辦法取代她。海巫婆長大後會繼承這樣一個強大的國家。”
所以她們當然會幸福快樂的生活在一起。
文學老師︰“……”這居然還真的挑不出來毛病。
她把筆記本遞還給桑稚顏，“……很有趣的故事。”不管這個故事怎麼讓人別扭，但是寫的確實流暢，而且居然還能邏輯在線。
“席琳，我記得你最近是在讀經濟金融相關的書？”不然怎麼會想到在童話故事里建立貿易區，還壟斷。
“是的。”給了她肯定的答復，隨後道，“不過我又借了許多文學類的書籍，暫時不會接著看下去了。”
聲音里帶著幾分遺憾，她其實真的挺感興趣的，尤其里面的貿易摩擦，金融案例，就算並不能完全看懂，可依舊看的心潮澎湃。
文學老師奇道，“為什麼？”
她可是知道她之前並沒有興趣的。
“一個意外。”桑稚顏敷衍的帶過，問出此行的一個重要問題，“老師，你覺得我有成為一個作家天賦嗎？”
文學老師很想知道這個意外是什麼，可是看出來她並不想說，便善解人意的帶過，聞言道，“有沒有天賦老師也不能肯定。”
有的作家是一鳴驚人，這樣的就是純粹的天賦，老天爺賞飯吃，還有的厚積薄發，大器晚成，就算是一個人現在在文學上表現的平平，也不能說他真的毫無天賦，所以她從不打擊學生。
雖然不知道她到底怎麼會忽然問這個問題，還借閱文學類的作品，但是這是好事，她鼓勵道，
“不過，老師知道你思維開闊，積累深厚，看你的故事，雖然簡單，行文卻非常流暢，如果堅持寫下去，肯定能有一番成就。”這也是她的實話，相同的事，不同的作家寫來，可以寫出來一個一樣卻又不一樣的故事，完全是看每個人的行文風格和敘事方式，相同的字用不同的組合，就是有人寫的讓人愛不釋手，也有人寫的讓人乏味至極。
而桑稚顏就屬于前者。
她想了想，又對著桑稚顏眨了眨眼楮，“而且，老師發現你的文字里可能藏著一只‘惡魔’。”
雖然說每一本小說里都不可避免有邪惡之人，可是桑稚顏能把一篇童話寫成這樣，兩個主角加一個配角都和光明善良搭不上邊，還是在這個年紀，實在是讓人驚訝，再想想她之前寫過的作文，似乎就有這種端倪，只是她之前不會特意寫故事，這才沒有人發現。
可能這就是天賦技能吧。
她抽出來一張紙，在紙上寫了幾個書名，遞給桑稚顏，“這幾位暢銷書作家的書里也藏著‘惡魔’，有時候‘惡魔’才最能觸動人心。”
作者有話要說︰
ps︰大家看文不要帶入現實啊，因為文中我自己添加了很多虛構內容！大家當平行時空來看吧！！！以及特別特別重要的一點，女主的設定是才華橫溢型，但是作者的上限決定了女主的上限，如果不能接受這一點，本文沒有必要看下去，真的。
2，文字里有惡魔是日本作家森茉莉評價她爹森鷗外時說的，說他的文字里沒有惡魔，她不喜歡，後來她寫了父女戀的《甜蜜的房間》（是真的）……她的文字也是公認的“有魔鬼”，女主的文字也是有“魔鬼”，她後面也會寫一些過火的（不是父女那啥）
3︰鑒于前面兩本的經驗，這本後期很可能還會緣更（我盡量不啊）。
能接受以上三點的再繼續看下去吧。
第4章
還有“胡蘿卜”在前面吊著，桑稚顏學的異常刻苦，幾乎是用所能達到的最短時間完成了第一個“任務”。
完成後幾乎是迫不及待的問綠要獎勵，“獎勵獎勵！”
綠早就等著了，“知道啦知道啦。”
衣櫃緩緩的打開，那條流光溢彩的裙子再一次出現，就算見過一次，仍舊讓人目眩神迷。
有了上一次的經驗，再一次出現在海底世界，桑稚顏從容了許多，她和上次的位置並不一樣，目之所及沒有看到上次那座晶瑩剔透的城堡也並不著急，更有閑情逸致的欣賞周圍的場景。
高大的珊瑚叢一簇接著一簇，五彩斑斕的游魚不時的從珊瑚叢中穿過，還有不知名的發光植物，各色的顯色堆砌在一起，沒有半分不和諧，即便是光線微微黯淡，也不影響這里美的如同童話。
桑稚顏指著一條長著一對彩色短翅的魚，興致勃勃的問道，“它叫什麼？”這是地球上沒有的品種吧？
綠停頓了一秒鐘，“翅魚。”
又指著一株發光的植物，“那這個呢？”
“螢光草。”
“這個呢？”
“彩虹魚。”
……
桑稚顏化身十萬個為什麼，比她第一次去海洋館還要興奮——在去海洋館之前，她可是認認真真看過了相關的書，把書上的內容和真實對照起來而已，可是這里可沒有百科全書對照，周圍全是陌生的有趣的東西。
她的熱情直接爆發。
海底世界那麼大，根本尋不到邊際，完全可以容納她的熱情。
等這一次奇異又短暫的旅程結束，回到現實世界，桑稚顏興致勃勃的攤開了筆記本，“我知道要寫什麼了！”
一筆一劃寫下了一行字——《海底歷險記》。
“我要把看到的都寫下來！”
綠鼓勵她的做法，“我也覺得這是一個好主意。”
經過這段時間的鍛煉，對怎麼寫一個有趣的故事已經有了把握，“就設定一個小女孩不小心吃了一棵發光的水草，意外變成了一條魚，想要重新變成人，就要去找可以解咒的東西。”
在這個過程中，看到的遇到的，都可以寫下來。
精神亢奮之下，她寫完了幾百字，後又皺眉，“只是用字描述，根本沒有辦法完整的呈現海底世界。”對著寫的愁眉苦臉片刻，又眼楮一亮，“有了！”
“我還可以畫出來！”
她是學過繪畫的，雖然學的不怎麼樣，可基本的功底還是有的。
這時外面傳來了奶奶的聲音，“顏顏，怎麼還沒睡？明天還要上課，有什麼事明天再說。”
“馬上就睡！”
躺到床上，桑稚顏繼續和綠討價還價，“你也覺得《海底歷險記》挺好，那就要用行動支持。”光嘴上支持是不行的。
綠已經猜到了她想說什麼，仍配合的問道，“你想要什麼樣的支持？”
桑稚顏，“我剛剛決定等《海底歷險記》寫完後，就嘗試第一次投稿，我覺得還是很有希望的，比我的計劃還早了許多，你看這對你也有好處。”
“為了我們共同的事業和目標，為了讓我保持充足的靈感，見到足夠的素材，你看是不是可以讓我多幾次進入海底世界的機會？”
漫天要價完就等著綠就地還錢。
誰知道綠居然認同的道，“你說的有點道理。”
就在桑稚顏眼楮一亮要繼續說下去的時候，綠慢條斯理的道，“我剛剛想了想，咱們第一階段任務已經完成了，現在可以開始第二階段任務了，這一次就閱讀五十本書，等你讀完就可以拿獎勵。”
“至于《海底歷險記》，就暫時當額外支線任務，你也說了，寫這本是為了投稿，這樣吧，只要你第一部 分寫出來去投稿，得到出版社的肯定，有出版的意願，就可以拿到額外獎勵。讓這條支線任務合入主線，合入之後，每寫一部分就能拿到獎勵。”
桑稚顏︰“……”它還真的不肯吃虧啊。