第53節

    《實踐是檢驗真理的唯一標準》的文章在報刊上發布, 到處都是熱議,姚青青生活卻單調簡單起來。
    一周上三次課,不上課的日子爭分奪秒啃神話原著, 以免誤人子弟,生活不能更充實了。
    電影一周就看一次, 算作勞累一星期的補償,姚青青覺著她在過著有價值的人生。
    又是下課去講故事, 姚青青下了公交不急不慢走向焦家。
    下車時有位大哥戴有手表, 她偷瞄一眼, 時間來得及,她就不急。
    焦家, 保姆開了門,姚青青踏入客廳, 焦媽坐在沙發上。
    對方是在等她。
    “姚老師我們今天談談吧。”焦媽站起來笑面如花道, 好奇的目光沒有掩飾。
    “呃,好呀。”要談什麼?看了眼落地鐘, 還有十三分鐘才到六點。
    姚青青沖焦媽笑,走到她身旁。
    兩人落座, 焦媽開門見山, “我請回來的老師中焦平華只听你的課。”其實焦平華把其他老師的課也都听了,但其他老師的他只听一次便沒有下次,唯獨姚青青的課他次次不落。
    焦媽問他原因,焦平華說︰“只有她的課能听下去。”也不具體說為什麼。
    肯學了就是好事,不過要是能把學英語的模式延續到其他課程, 最好不過。
    “這樣嗎?”姚青青沒跟焦平華打探他其他課程學習進度,她居然被獨寵了誒——
    嘴角控制不住地翹起。
    “焦平華說你上的課很好,所以我想了解你們平時是怎麼上課的, 讓其他老師借鑒,或者干脆由你來教其他科目。”焦媽信任姚青青水平,畢竟是水木大學的學生,現在中學老師大都是高中生甚至初中生,姚青青一個人教所有科目完全沒問題。
    焦媽甚至說︰“如果全由你來教,薪酬我會給的比單獨授課加起來多,而且叫人接送你。”
    話說的太誘人了,姚青青差點要點頭了,幸好她反應過來,一臉心疼搖頭拒絕。
    “我很想,但我不太行。”
    “是哪里不行?錢還是時間。”焦媽善解人意問,她傾身面向姚青青,態度誠懇,談起錢來一點也不讓人覺得俗氣。
    姚青青舉起手,數著手指跟焦媽解釋為什麼不行,“我最擅長的科目就是英語了,但即便這樣,每次給焦平華講課我都要做很久功課,還要處理自己的學業,每天安排都很滿了。
    “而且我其他科目很普通,說真話自己也沒太大興趣,這樣就更不能引起焦平華的興趣了,我還不如其他專業老師。”說這些她不覺得揭了自己短。
    “辛苦你了,不過你謙虛了,焦平華只听你的課,你肯定有其他老師沒有的長處。”
    焦媽退而求其次道︰“課太多的確耽誤你,只是不知道你是如何授課,吸引他的。”
    姚青青有點不好意思了,畢竟沒有人這麼上課,“我給他講故事。”她的眼神不堅定起來,說到底她沒有灌輸知識,焦平華英語水平和先前比沒有進展,她的教學模式還未得到驗證。
    “講故事?”焦媽
    “嗯,講故事。”姚青青跟焦媽解釋,“就像我國文字是象形字,每個字都有故事一樣,外國文字也是如此。
    “比起直接記住一個字,了解它背後的故事再學會更加有趣而且便于記憶。”
    “所以我真的在學英語。”焦平華不知什麼時候下樓,突然發出聲音。
    他今天剃頭了,眉眼精神小伙。
    姚青青睜大眼楮道︰“當然。”不然她辛辛苦苦講這些干嗎。
    “可我听的那些故事和英語單詞有什麼聯系?”焦平華抄起桌上一根香蕉,剝皮吃。
    姚青青看了眼焦媽,說︰“你還記得大地之母叫什麼嗎?”
    “蓋亞。”
    “gaia,它涉及到一個詞根geo,它的意思是土地,geography地理學,giant巨大的。”
    姚青青有心向焦媽展示,繼續問,“我第一節 課講的人物你還記得嗎?創造人類的神明叫什麼。”
    “普羅米修斯。”
    “prometheus,聰明而先知先覺的人,pro便是向前的意思,progress向前走,propel推進。還有潘多拉魔盒,pandora’s box,pan是全,dora、do是禮物,是給予。”
    姚青青滿意的看到焦平華嘴巴張開了,平常總是兩顆門牙露在外邊,現在仔細瞅能看到滿口牙。
    “當你熟悉神話故事,熟悉里面的人物,許多詞源也就掌握了,而英語單詞就是各種詞根前後綴組成的,學會它們後,哪怕是一個你從未見過的單詞,你都可以揣摩出它的詞意,而不用查字典。”
    “學一門語言的基礎是什麼,無非就是單詞,語法都是次要的,何況英語句法簡單,多讀多看自然就掌握。
    “我相信等你跟著我學完後,你的英語學習力絕非同齡人能比,你的英語水平將產生質變,吸收英文知識對你來說像喝水一樣輕松簡單,而這正是我要教你的。”
    自信在姚青青身上跳躍,焦平華情緒被勾起來,一股能量在身體里攢動,他仿佛看到下回英語考試他全班第一的場景了。
    焦媽一直听著,眼角的笑紋深刻,她正要說,焦平華搶先一步,“那為什麼學校的老師不這樣教?這樣子教,大家都會願意學吧,而且我感覺更有效果。”他面上流露出不滿。
    都這麼教不就好了嘛。他還不想一天到晚在教室里睡覺哩,害得他回到家總睡不著,作業還不會做。
    還不是因為老師講課實在沒勁。
    姚青青可不想踩低別人抬高自己,思忖後道︰“學校老師的教育是適合大多數人的教育,教育部有制定教育目標,老師們得跟著目標走。”
    所以他學習不好怪不得他,焦平華坦率道︰“反正我喜歡你教英語。”
    他將手里的香蕉皮扔到垃圾桶,“我們上樓吧。”要上課了。
    姚青青看了眼焦媽,對方點頭,只是問了句,“可以讓焦平樺試著听一次嗎?”
    姚青青的教育理念說服了她。
    “可以。”多一個人並不增加她的負擔。
    焦媽笑著站起來,跟著二人上樓,去叫房間里自己學習的焦平樺。
    焦平華對此似乎不太滿意,不過撇撇嘴什麼也沒說。
    姚青青和他回到他的臥室,等焦平樺來了,才開始今天的課程。
    往前只有兩人時,姚青青和焦平華坐位都很隨意,焦平樺一來,模樣認真,態度工整,帶動著焦平華也坐直腰背听了。
    但小伙子像是憋了氣,別別扭扭的,討論不積極了。
    對他來說,就是他的老師讓焦平樺搶去了,本來她成績就比她好,現在還讓她听,又不是給她請的。
    整張臉臭臭的。
    尤其在焦平樺感興趣地和姚青青討論時,他閉緊嘴腳踢凳子,眼楮都不想看兩人。
    到了八點下課,焦媽送姚青青,嘴上道謝,手里塞信封。
    上課期間焦媽或許洗了澡,還噴了香水的,姚青青在美人、香氣、迷人微笑中飄飄然。
    “……焦平華的英語就拜托你了,能踫到你這麼好的老師,是我走了運。”
    “哪里哪里。”信封姚青青厚著臉皮接下了,原本就說好了的,有獎金。
    客套幾個回合,焦媽不耽擱她回學校,不再多言。
    回學校路中姚青青腳都抬得比平常高,口里哼著小曲,心情極為愉悅。
    她的工作被認可,真好啊。
    手上有了小錢,又是值得高興的日子,姚青青可不會攢錢,要不是晚上路邊沒有賣吃的,她現在就要往外花錢了。
    她盤算著明天買什麼好吃的和室友們分享。
    如果暑假也上課就好了,一暑假能掙不少錢,待在家里反而一點價值也沒有。
    可回到升東縣,金嶺村,補習英語的學生肯定少,就算有,出手也沒有首都人民大方。而放假不回家對她是不可能的。
    姚青青想了一路,都沒想出個結果。
    不過回到宿舍時還是高興的。
    就像小孩子得了糖果要跟小伙伴炫耀,她一到宿舍就興高采烈道︰“我今天拿到獎金了。”她揮舞信封,“明天我去買好吃的。”一雙眼楮亮晶晶的。
    幾乎是踮著腳尖蹦跳到床前。
    宿舍里只有史娘,其他人要麼還在外面學習,要麼在水房。
    史娘給她捧場,淡淡道︰“恭喜。”眼楮都沒從書上離開。
    姚青青不為她的冰冷所降溫,小嘴快活地動起來,“我喜歡教書了,你知道嗎,其實我以前學習並不好,要我學習我能哭,畢竟成績不好嘛,怎麼學都學不會,可現在我都能教別人學習了——”
    現在的她在知名學府念書,還帶動像以前的她一樣的學生熱愛學習,有希望看見對方也逆襲,心都脹脹的了,好滿足。
    心里的滿足堵住了嘴,姚青青眼楮綻放光芒,直勾勾看著史娘,她能懂嗎?
    史娘不懂,但知道姚青青此刻需要什麼,她表示支持,“既然喜歡就去做。”
    “好。”姚青青中氣十足應下,小臉笑開花。
    史娘不想被打擾,姚青青不再拉著人聊,在宿舍沒頭沒尾轉了幾圈,這才安安靜靜去水房洗漱。
    洗衣服時指甲劃到自己了,破了個小口,姚青青迅速將指甲鉗列入明天購物清單里,以往都是用剪刀剪指甲的,修剪不干淨。
    她還可以買衛生巾了吧,自己掙的錢,不用上交姚媽。
    要知道到現在她還沒用上衛生巾,用的月經帶,有時候會不舒服,在升東縣時沒看到賣,估計看到了姚媽也不會給買,指定貴。
    姚青青一邊洗衣,一邊暢想明天的安排。
    第49章 049   風雲
    姚青青的錢被摁在口袋了, 老師在課堂上宣布一件大事,外語系的學生沸騰了。
    繼總理大人在拍板決定恢復全國統一高考、恢復研究生考試和招生之後,走出了旨在振興教育和科技事業的第三步棋——向發達國家大規模派遣留學生。
    具體編制還沒出來, 但大致方向出來了。
    首先向米國派出留學生。
    運動期間國內對外交流發展緩慢,甚至有五年完全中斷, 舉國閉關,留學教育完全終止。這兩年留學生漸漸多起來了, 但仍舊比不得二十年前向老大哥學習時, 大量派遣留學生對外學習的場面。
    而今國家要大規模派遣留學生了, “……同學們,如今我們處于歷史轉折點, 國家要發展,科技要進步, 向外學習是必須邁出的一步, 掌握一門外語是必經門檻……”
    苗江在講堂上激情四射地說,底下學生們心情澎湃。
    據他透露, 不久教育部會出台全國範圍的出國留學生外語選拔考試政策,屆時, 有心之士都會參加, 他希望班上的同學踴躍報名,即便不能一次成功,但提前體驗一番也是好的,因為對于他們外語專業的學生來說,出國是很有意義的。
    他說他也會報名, 而且全國高校有外語基礎的教授們也都不會放過這次機會,這是一場牽動全國師生的留學計劃。


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