田主任和孫主任很快地離開了學校，李碩度過了煎熬的一個中午之後，終于跟陳鋒一樣開口拒絕了兩人，在田主任和孫主任略帶遺憾地眼神中，戰戰兢兢地回到了班里。
這個陳鋒……實在是太狗了。自己受苦受累也就算了，還要拉上我一起過去……中午的時間里，兩名主任講得天花亂墜，讓李碩毫無招架之力，要不是範寄鎮在一旁時不時解解圍，恐怕李碩現在已經是某一所大學的學生了。
而這左右為難的來源就是在教室里優哉游哉的陳鋒。
回到教室之後，李碩立刻發難，經過對陳鋒一通口誅筆伐之後，他終于解了一口惡氣。
隨後，他們便又開始了新的一輪學習，也就是在十校聯考之後的最後一次備考。
在李碩不在教室的中午時間里，陳鋒在手機上用微信與趙艾艾聊了一會兒天，人家小學妹一直在祝賀他，但是“負心漢”陳鋒……
昨天的信息到今天才回復，實在是不懂得照顧人家的感受，這種行為著實讓趙艾艾有些難受，不過知道陳鋒在好好學習，所以趙艾艾也沒有說什麼。
在中午偷了點時間聊天之後，陳鋒便將手機關機放進了包里。
他接下來要好好修整一下自己的知識點框架，從這次的十校聯考來看，自己還是存在問題的，至少自己錯的地方都是自己當初閃過不對勁或者不舒服的地方，不夠確定的地方有蒙中的，也有錯掉的，雖然很少，但還是存在問題。
陳鋒想把自己打造成一個知識鐵桶，那知識點就不能存在問題。
升級到了六級之後，他的看書速度已經可以用恐怖來形容了。
他將所有的以往數學試卷都拿了出來，學渣模式的陳鋒自然是空白卷一大堆，但是陳鋒之前就已經把他們全部做完了。
現在，在林靜驚訝乃至于震驚的眼神中，陳鋒開始了一目十行的高速瀏覽，邊看，右手還邊在筆記本上做著筆記，從第一次月考到現在的十校聯考，密密麻麻的筆記讓林靜看起來有些頭暈目眩。
陳鋒的做筆記速度不算太快，但是看試卷的速度實在太快了，幾乎一會兒就能把一張試卷快速看完，而且林靜看得出來，陳鋒並不是東看一下，西看一下，而是目光專注地將所有的題目都看了一遍，就相當于在一個中午做了十幾張試卷。
難怪能當第一名……
林靜心里暗道，她有些羨慕這個之前比自己差很多的學渣，現在居然變成了一個徹頭徹尾的全能學霸，不過各人有各命，她也沒有過多的羨慕，反而更加努力地投入到了自己的數學學習中。
不過就在她看題目的時候，陳鋒突然把手中的筆記推到了林靜的眼前，林靜眼前被大量的筆記所充斥，她轉過頭去，看到陳鋒正微微揚起頭，示意林靜接過他的筆記。
林靜微微愣住，接著便露出了一個笑容，將陳鋒的筆記接了過去。
這是關于十校聯考的題目的解析，講得很通透，所以林靜消化起來的速度十分之快，主要也是陳鋒拆解題目的方式非常高級，也很貼近高中生的思維方式，讓林靜讀起來毫不費勁。
越看越是贊嘆，林靜感覺自己的解題思維在此時都通透了很多，不由地偷偷看了一眼現在正在翻閱英語試卷的陳鋒，心里微微有些暖意涌起。
林靜本來的成績只在二本線中段這里，但是這次十校聯考僥幸進了接近211工程的大學的分數線，實際上是非常不穩定的，但是經過陳鋒的數學筆記灌輸之後，她的弱項數學將會有質一般的飛躍。
實際上，陳鋒的打算本並不止于為自己梳理知識框架，還要為了班里的同學考慮，他的筆記是為了給班里的人傳閱才寫出來的，只不過第一次受益者就是他的同桌而已。
這一份筆記，不單單對學渣、一般的學生有用，對李碩和尹君澤的幫助也是極大的，至少兩人在下午之後看到筆記的時候，都感覺到了自己的思路開拓了許多。
陳鋒學習的目標本便是為了改變這個世界，有了系統這個大殺器，他的想法已經不單單止于改變自己的人生，還要改變周圍人的生活，改變這個世界，讓一切往好的方向走去。
而這一份筆記，只不過是他改變世界的事業中的小小基石而已。
……
而後的時間里，無論是下雨還是艷陽高掛，無論是陰雲堆積還是萬里晴空，高三五班的同學們一直在教室里面奮力地學習著，在這段時間里面，因為高考迫在眉睫，他們的學習狀態反而又上了一個新的台階。
就單單把林靜拎出來討論，這是十來天的時間里，跟這幾人的學習過程中，她的很多學習上的疑難雜癥已經被完全治好了，在微信群上發過的圖片超過了幾百張，密密麻麻的全部都是討論的思路跟解題過程，因為理科本就偏向于男孩子，所以王玲玲和林靜之前學起來本就有些費勁。
但是因為在這段時間三人的幫助下，兩人的思考方式也有了很大的不同。
而班內的其他同學更是在陳鋒的幫助下，多多少少都跟之前有了很大的不同。這段時間的高三五班更像是開了一個小型輔導班一般，李主任經過高三五班都會暗暗感嘆︰
“這些學生真的十分認真啊，不過，老實說，這學得也太晚了……算了，陳鋒也是十幾天就來一個飛躍，誰知道最後考試會有什麼樣的好結果呢？”
抱著這樣的想法，李主任跟馮國勝提了一嘴，接著跟其他任課老師討論之後，干脆就將七八節課改為了自習課，讓他們這幫五班的孩子在班內瘋狂討論，反正在這種氛圍之下，在三個學霸的引導之下，他們也不可能真的聊得起來，玩得起來。
然後，一開始還有老師到場，到最後幾天，老師干脆都消失不見了，任由這群學生在聊著。
距離高考還有十五天……
距離高考還有十天……
距離高考還有八天……
距離高考還有五天……
距離高考……
還有三天。