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漢貴女 第38節

    而且去上學也有一個好處,那就是用饔食的時候可以去蹭太子宮的,到時候就能見到劉徹…太子宮總不能不招待她吧?
    “到時我就說是去照看你的,可記住了!”陳嬌對自己的小妹妹再三強調。
    陳嫣︰哦。
    說實話,太子宮附近的空置宮室迎來了幾位公主讀書,這對陳嫣來說並沒有什麼影響,她每天都在好好學習,天天向上,珍惜這來之不易的師資。只不過,對劉徹來說就是一件挺困擾的事情了。
    每當饔食時,太子宮就很有可能迎來幾位嬌客。陳嬌算一個,她打著照看妹妹的旗號,劉徹根本無法克可說。隆慮也算一個,她作為太子的親妹妹,當然是看兄長的…然鵝,劉徹覺得小妹這種親近實在是太有負擔了。
    劉徹很聰明,他一眼就看出隆慮是在拿他炫耀,炫耀的對象是其他異母姐妹,同時還包括陳嬌陳嫣兩個。
    其他公主也會隔三差五地來,這自然是為了親近太子。眼看著太子位置越來越穩固,成為未來天子是板上釘釘的事情!她們這些公主要是討好了太子,將來的日子能好過好多呢!
    隆慮炫耀的也是這一點——你以為你們的討好有用嗎?只有我才是兄長的親妹妹!
    至于針對陳嬌陳嫣,那就是另一種感情了。對陳嬌,大概就是,縱使大母疼愛你,冷落我這個正牌孫女,但那有什麼用?你還不是在我兄長這里討不到好!
    對陳嫣,可能更加復雜一些。可以這麼說,陳嫣才是隆慮嫉妒最深的,偏偏私下說壞話也說不出什麼來…因為陳嫣並沒有什麼把柄。
    隆慮有的,陳嫣也有,而陳嫣得到了父皇的寵愛,這是隆慮最想要,卻始終不能得到的。炫耀劉徹不過是在表明,這樣未來天子的兄長,這是你所沒有的。
    由于這樣的炫耀心理,隆慮不免表現地特別親近劉徹,這種親近常常是超出日常正常表現的,讓劉徹也相當吃不消。
    陳嫣可沒有注意到這些暗中隱隱約約的洶涌澎湃,光是學習就已經耗費她很多精力了,最近她又開始計劃經營天子大舅送她的那間貨棧。還得注意這些事不能影響休息,實在沒工夫注意其他了。
    好容易用完饔食,劉徹能夠躲開太子宮的幾位嬌客了,迫不及待就回了上課的房間,這才松了口氣。
    對比他晚一會兒回來的陳嫣抱怨道︰“從未覺得姊妹多是這麼煩心的事兒。”
    也是這幾日相處的越來越多,兩人說話都隨便起來了——其實說出這話的劉徹自己都很驚訝,不知不覺他早就不拿陳嫣當個小小女童了,而是當成和自己一般大的少年人。
    陳嫣的性格既不死板,也不會不知道分寸,顯得輕浮,對著她好像有什麼話隨口就能說出來。
    果然,陳嫣也沒有板著臉說些規正之詞,而是促狹地笑了起來︰“‘最難消受美人恩’吶!太子才有這樣的好事,別人想要還沒有呢!”
    “孤可不喜這個!”劉徹嘟嘟囔囔的,然後實在支撐不住了,相當沒有儀容可言地趴在了書案上,“這要熱鬧到什麼時候?該不會日後每天都要來一出吧?”
    陳嫣正在整理饔食之前上課做的課堂筆記,發現筆記做的太多,空竹簡都用完了。伸手就去夠劉徹的︰“徹表兄借阿嫣幾冊竹簡——其實也沒什麼,我也听我大姐說了,每日進學很是辛苦,她已經有些倦怠了,想著什麼時候報個有疾,不去了。想來,隆慮表姐她們也差不多吧!”
    劉徹見陳嫣人小手短,替她撿了幾冊空竹簡遞了過去。然後就听到大好消息,立刻大喜過望︰“果真?”
    “噯!孤就說了,女子本不用這樣進學,將來也用不上!吃這個苦頭做什麼——哦,我不是說阿嫣你。”有感而發之後,劉徹想也沒想就多解釋了一句。
    第49章 車(3)
    “匈奴, 原起于微末, 秦以前北方胡部眾多,林煩、丁零、東胡、河南等, 諸部皆在華夏北方活動, 匈奴起初並不突出。真正強大是從冒頓單于開始, 他統一了匈奴各部, 又征服了其他胡部, 使這些部落或者融入匈奴, 或者表示臣服,由此將匈奴擴張成為北方第一大勢力……”
    汲黯在太子宮畫堂不緊不慢地授課。
    汲黯本身是黃老學派的沒錯, 但這不代表他講的課程就是黃老學派的知識。那些東西自有各個經文博士來講, 如果只論理論水平, 他還比不上那些博士呢!而汲黯負責的課程是一些更接近帝王之學的東西,按後世學科分類, 大概是政史那一類。
    這也是劉徹最喜歡的課程了——整日學那些之乎者也、經文典籍, 真心煩啊!即使跟著那些博士學習是不知道多少學子的夢想!但對于劉徹來說, 他將來又不靠學識出人頭地、名留青史,他不喜歡的話, 那就真的一點兒興趣也無了。
    相比之下, 了解過去的和現在的一些事情,從中總結出一些東西, 甚至因為觀點不同而辯論, 這無疑有趣的多, 也是他興趣所在。
    而今天的課題是匈奴, 這個課題無疑是很貼近現實了,現在的大漢帝國,最重要的對手,或者說心頭之患,就是匈奴了。了解匈奴,與匈奴保持正確的關系等等,這都是關系重大的事情。
    事實上,這個課題很大,一次不可能說完,這已經不是第一次說匈奴了!而每次討論匈奴,都會有一個不同的主題。像上一次提起匈奴,說的就是如何和匈奴作戰,上上次則是外交關系,還提了和親問題呢——說到這里的時候劉徹恨的咬牙切齒!
    今次的主題則是匈奴人的生活習性、自身弱點之類的。
    大家討論還是挺積極的。
    有一個伴讀就道︰“匈奴人最為奸猾!不利則退,不以為恥!”
    匈奴人打仗和後世西方國家打仗很像,並不覺得退走是什麼羞恥的事情,這種事放在華夏就不行了。就算戰損打到極限,憑借信念、意志這些東西,還是能夠支撐下去的。
    關于匈奴人的這個習性,在大漢是眾所周知的,已經成為日常黑匈奴的素材了。
    還有一個伴讀道︰“匈奴人馬匹好,馬背上長大,騎射強!再者,匈奴人生活餐風露宿,所以特別能耐風霜饑渴!”
    汲黯多看了這個伴讀一眼,就連劉徹也皺了皺眉頭…在座的每一個人,肚子里多多少少都是有些貨的,自然知道這人投機取巧了。這本是當年晁錯上奏給當今天子奏章里的東西,因為這封奏章很有名,還曾經在課堂上討論晁錯此人時拿出來過。
    雖然是讓大家說說對匈奴內部的了解,道听途說,或者借鑒了別人觀點似乎也沒什麼問題。畢竟,他們也沒什麼經驗,能說的也只有書上看到的,听別人說的而已。
    但這樣直接用了某個人的觀點,還是會讓人有不好的印象。
    不過這也不算什麼錯處,所以也沒人指出來說…但可想而知,至少在劉徹這里是要大大減分的,比直接說自己不知道還糟糕!
    接下來就是大家踴躍地說起匈奴種種,畢竟關于匈奴的了解也就那麼些,先說的人佔了先,落在後面很有可能就沒東西說了!
    可別以為匈奴是鄰國,是心頭之患,是大漢打交道最多的國家,他們這些少年貴族就能對匈奴有多少了解了!考慮到這個時代信息傳播的渠道和速度,若不是特別關心此事,對匈奴也就只是知道那叫匈奴而已!
    不過課堂上還是有兩個人不緊不慢的,一個是韓嫣,另一個是陳嫣。
    說到後面,劉徹也發言完畢了,就點了先點了韓嫣的名字︰“韓嫣你來說,你肯定知道的多!”
    韓嫣當然知道的多!這和他的出身有關。
    他的曾祖韓王信曾逃到匈奴生活,他的祖父韓頹當就是那時在匈奴出生的。後來韓頹當歸漢,封為弓高侯。在平定七國之亂時立了大功,從此成為大漢上流階層一個很有存在感的功勛貴族。
    韓嫣小時候雖然已經不在匈奴生活了,但是他的父親還有兒時匈奴生活的記憶,更不要說祖父弓高侯了!就算是耳濡目染,他也比其他人的泛泛而談了解的多得多。
    事實也是這樣,韓嫣根本不從那些看似很大,其實空洞的地方說匈奴。而是比較詳細地說明了匈奴人的習性,一些習俗,除開軍隊,普通平民又是如何生活的。看似零碎無用,實際上比其他人說的有干貨多了!
    很多時候兩個國家對峙,就是要從這些小處了解,而很多大問題也是從小處看出來的。
    陳嫣听的相當認真——雖然是一個現代人,但她對此時匈奴的了解不會比其他人多。畢竟她受的就是很普通的教育,那個階段講的也就是一些大而化之的東西。
    只不過幾個伴讀還不明白韓嫣這些東西的價值呢,只當他小家子氣,說些零零碎碎的!這些和匈奴軍隊的強大有關系嗎?
    劉徹卻是識貨的,听的津津有味。等到韓嫣說完了,掃了一眼陳嫣,發現她又在不停地寫啊寫啊。忍不住笑道︰“阿嫣為何又在寫?听過就該記得八九分了,再有記不清的,回頭問韓嫣就是了。”
    陳嫣搖搖頭——軟筆記筆記可比硬筆慢多了,再加上繁體字,簡直就是災難!好在古文本就有將一大段話縮成幾個字的傳統,她有技巧地記著,回頭再做整理,也勉強過得去。
    “好記性不如爛筆頭,自以為記得,其實過不了多久就會忘記,記下來就清楚多了。回去整理一遍就是再記一遍,如此再偶爾讀上幾回,才真是不會忘。”
    汲黯不苟言笑的臉上也露出了一絲滿意…本來讓陳嫣過來讀書,他是不願意的,只是當時被陳嫣難住,沒話說了而已。不過自從陳嫣到太子宮讀書,他倒是越來越滿意了。
    第一,確實如天子所說,不夜翁主天資聰穎,而且此前已經有了一定的底子。當初並不是為了來太子宮讀書,而夸張了說了。而聰明的學生,無論如何也是不招人厭的。
    第二,陳嫣有很多觀點都很怪,但又不能說是無理,只能說她善于從一個新的角度看問題。雖然有的博士們對此頗有微詞,但大多授課的老師,包括汲黯在內,都覺得這對他們做學問是有幫助的。更不要說對太子了,太子就是未來的天子,更應該打開思路才對!
    第三,陳嫣非常好學!甚至不用說不遠處另一間宮室里隨意應付課程的公主們,就是在這畫堂之中,陳嫣可能都是最為努力的學生了。
    伴讀們就不說了,很多在家的時候就是不學無術的貴族子弟。如今跟著太子讀書,總算是學了點東西了,但依舊稱不上努力。
    甚至太子…不能說太子松懈了,只是太子的精力分散到了太多東西上。他不止要在畫堂上課,還得在朝堂上跟著天子學習為君之道、御下之術。而且太子還對騎兵、打仗特別感興趣,常常要去上林苑操練騎兵、打獵什麼的。
    精力一分散,自然就不能專注。對于上課的內容,劉徹常常就是‘了解’,而不會去深入。不過話說回來了,他將來也不是要做學者,而是要做皇帝的,所以這樣才是正常的。
    “不夜翁主說得對,好記性不如爛筆頭——這話說的極好,你們這些人就是太懶惰了!”汲黯用責備的目光看了一圈。
    陳嫣、陳嫣她亞歷山大…雖然老師喜歡她是很好的啦,但成為同學里的另類,被排擠什麼的,那就太冤枉了。
    其實陳嫣是想多了,劉徹自己知道自己事,他是不可能將全部精力放在畫堂課程上的,汲黯也知道,所以這並不是用來責備他的。至于那些伴讀們,他們嚴格意義上來說並不是同學,地位根本不平等呢!
    排擠陳嫣?他們感動嗎?
    不敢,真不敢!
    現在就輪到陳嫣還沒有發言了,劉徹笑著道︰“阿嫣還沒說,快說快說!”
    這樣說著還調整了一下坐姿,像是想找一個舒服一點兒的姿勢。陳嫣懷疑,這要不是課堂上,他能讓宮人送水果點心來,邊吃邊听她說!
    “我說是能說的,只不過到時候可別說我想法古怪!”陳嫣說是這麼說,實際上看起來並沒有什麼猶疑地樣子。
    “你快說!”劉徹連忙催促。
    劉徹是特意將陳嫣的發言留到最後的,這就像是有些人吃東西,喜歡將最喜歡吃的留在最後面,一樣一樣的。
    陳嫣的觀點是很古怪,總是與時下不同,這個他喜!雖然,往往也和他不同就是了。
    不過,劉徹討厭的是那些和他不一樣,而且老調重彈的觀點!明明已經不合時宜了,還被拿出來反復用,他都不耐煩听!而陳嫣的想法雖然也和他不同,但經常是新奇的、有趣的。
    陳嫣對現如今北方活動的匈奴真是不了解,在未來,這個北方游牧民族會和其他歷史上曾經輝煌過的游牧民族一樣——眼見得他起高樓,眼見得他樓塌了。輝煌地光華璀璨,分崩離析地始料未及。
    興也勃焉,亡也忽焉。這就是他們的真實注腳了。
    陳嫣雖然不了解匈奴,但對游牧民族的一些共性卻知道一些——托知識傳播越來越無門檻的福,只要有心,在她那個時代獲取知識是很容易的事情。
    “我覺得匈奴幾代之內衰敗是必然的。”陳嫣說著猜測的話,語氣卻比誰都肯定。而這樣石破天驚一句話,立刻驚到了其他人。
    喂,那可是匈奴誒!一直以來大漢的心頭大患!有控弦之士三十萬,曾經將高祖圍困在白登,是靠呂後賄賂匈奴閼氏王後,這才得以脫身!而這些年來一直侵擾大漢邊境,南下中原時最近接近了長安城下——這樣的匈奴,說他幾代之內衰敗,這樣好嗎?
    就算是那些鄙視夷狄,認為夷狄無道,遲早自取滅亡的狂生也不敢這樣說吧!
    劉徹眼中興味更重,說到底他也只是個少年人,好奇心一點兒也不少,他就是好奇陳嫣為什麼能這樣說。他可不覺得陳嫣會說那些狂生之言,白白在這里說大話!
    陳嫣攤攤手,解釋道︰“匈奴很多事我都是不知的,但我知道匈奴有一事肯定會釀成大禍!”
    待其他人都看過來,陳嫣才道︰“匈奴人的王位並不是父死子繼,而匈奴人的王也和我們中原的皇帝不一樣,完全不是一回事兒!”
    簡單來說,匈奴人的王位和後世很多游牧民族一樣,都是半選舉半強權才能得到。
    匈奴人過的是游牧生活,不會在某個固定的地方定居。這就導致了他們不能依靠土地掌控各種資源,他們的資源是人口,是牛羊馬,而這些都是可以隨著游牧遷徙而移動的。
    這使得每一個首領的掌控力是有極限的!
    一旦數目達到一個瓶頸,他們就算名義上是首領,實際上也管不了那麼多了。
    所以說,匈奴單于嚴格意義上就是匈奴各個部落、分支的聯盟盟主。除了直屬于自己的力量,對其他掌控力都相對弱。
    若是有一個雄圖大略的首領誕生,往往能帶領部族迅速強盛。但一旦這個有威望的領袖死去,那麼接下來的匈奴內部就是一片混戰!
    每一個手握實權的匈奴貴族都能角逐大單于的位置,這會發生什麼?
    如果匈奴能夠一直勝利,一直輝煌,這個問題可以被壓制。畢竟所有人都清楚的,失敗不會是成功之母,因為失敗只會衍生出更多的問題!真正能帶來成功的只有勝利,不斷地勝利!
    只要能夠一直勝利下去,這個內部問題就不會被導火索點燃。所有匈奴人會齊心協力,因為他們只要這樣做就足夠吃的滿足了——利益足夠豐厚,沒有人會在這個時候貿然打破什麼。
    但這可能嗎?
    “自然是不能的,花無百日好,從來沒有不落之日!更何況是匈奴,性情卑鄙,目光短淺之輩甚多!這些年又驕狂自大…當然,最重要的是,我大漢早就今時不同往日!當初百姓困乏,軍中疲敝,連騎兵都湊不齊全,現在呢?休養生息幾十年了,真下定了決心要制服匈奴,他們哪能安坐!”
    陳嫣說的話擲地有聲,劉徹也听的異彩漣漣——呃,他就想打匈奴,所以每次有類似的觀點,他都嗨的不行。
    說起來陳嫣也不是無腦黑匈奴,什麼性情卑鄙之類的,而是事實如此!匈奴人的情況和後世所了解的游牧民族還不太同。到了後世,那些游牧民族也多多少少從中原,甚至從西方、阿拉伯學到了很多東西。
    也就是說,文明了很多。
    此時的匈奴呢?雖然有歷史上第一位漢奸中行說傳授了知識,分條記載事務、數牛馬什麼的,已經脫離了最最原始的狀態。但中行說只是一個人,匈奴人想來也沒有將知識惠及平民的打算…那麼,對于整個部族的素質,改變能有多大呢?


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