“我知道。”老萬不動聲色。
他知道？
大家都驚奇地望向老萬。
“今天早上其他班也有人反映丟錢了，學校正在調取昨天晚上的監控錄像，預備到派出所報警。丟錢的人到我這里來報備一下。”老萬不慌不忙，條理清楚地安排道。
教室里一下炸開了鍋，這賊膽子不小啊，一偷偷一整個學校。
二中雖然地理位置偏僻，但得天獨厚地靠警察局很近，平時有事沒事請警察叔叔來開個法制講座，把近些年的青少年聚眾斗毆、偷竊、搶劫、強奸案一件件如數家珍抖了一遍又一遍，大二中的各位同學深受啟發，不僅對犯案過程了如指掌，並且反偵查意識賊強。
這大概就跟看柯南一個道理，推理破案沒怎麼學會，倒是犯罪方法學了不少。
這偷東西的賊倒是很有個性，專門挑局子旁邊的學校下手，方便自首麼？
大課間的時候，年級組長老何也捧著筆記本來了一班教室把丟錢的數目做記錄。
竹子丟了兩百。
班長丟了五十，倆面包被咬了兩口。
猴兒三瓶牛奶被逐一寵幸。
“還有呢？”老何問。
大家 又檢查了一遍自己的東西，沒人說話。
“沒人丟錢了？你們班就丟了二百五？”老何詫異。
大家笑起來。
二百五。嗯，數字挺好。
“不是吧。”老何說，“其他班都丟了好幾千呢，你們班就這麼點。”
“我們班……比較窮。”班長臉色很凝重地回答。
葉碎碎默默捂住了臉。
“確實有點窮。”老何在筆記本上寫寫畫畫，“加上一班的二百五，高二一共丟了九千六，高一丟了八千四，高三沒有丟錢，小偷應該是沒有去高三那一層。”
“加起來小兩萬了，可以立案了。”老萬說。
老何又跟老萬商議了一陣，就出去了。
老萬轉過身來，戲謔地望著班長和竹子︰“倆二百五，開心不啦？”
竹子耷拉著眼皮︰“開心。”
班長舉著兩個被咬過的面包︰“開心！但我還是想知道他為什麼要一個啃一口！”
“膈應你唄。”老萬倒是真挺開心的感覺，“我當初喊你們不要在教室放包，你們不還怨聲載道的麼？要不然今天錢被偷的總不止這麼點人。”
老萬管班規矩賊多，什麼水杯不讓放桌上，包不讓帶進教室。這些規矩別的班都沒有，班上一開始對此頗有怨言。
然而老萬說這些規矩是為了增加發生意外時班上同學的逃生率，比如地震火災的時候，杯子掉地上可能會絆倒同學然後發生踩踏事件，逃生的時候背包會降低效率。
大家都當老萬是鬼扯出來編排他們的，這些小概率事件一輩子都不一定踫的上一次，這些規矩卻天天要守。說來說去還不是不讓他們上課喝水，不讓他們把手機藏包里帶來教室。
卻沒想到不讓放包在教室這條規矩這回還真歪打正著踫上了，大多數人現金都在包里放著，包又在宿舍好好放著，這小偷在一班自然撈不到什麼油水。
但是別的班都丟了上千，他們班就丟了二百五，這突如其來的自卑感是怎麼回事……
中午大家聚在食堂討論自個班里丟了多少多少錢的時候，大一班的各位都有點不好意思開口……
下午去畫室練速寫，教室遭賊的事各個美術老師都知道了，卷毛捂著自己的小心髒滿臉的生無可戀，他被總部安排來這鳥不拉屎的破地兒已經很委屈了，領導一再跟他保證過二中雖然地方偏但是治安好，人身安全肯定有保證。
結果呢？人身安全是沒有遭到侵害，可是財產安全遭到了威脅！他掙點錢容易嗎？
當然，卷毛內心的掙扎a組的學生是沒有感覺到的，他們都在期待主管之前說的今天下午的排練。
之前主管說了，評四星的領導來學校的時候，要觀摩學校的社團表演，a組的同學要組成一個速寫社團上去表演。
表演畫速寫這個事情確實是有點扯淡沒錯啦，你說別的社團上去唱支歌、跳個舞，台下一片叫好，然後他們搬個凳子上去畫速寫？
光是想像一下那個畫面就羞恥感爆棚。
不過一想到可以因為這個事情躲過好幾個下午的美術課，這點羞恥感也不算啥啦。
下午排練開始之前，a組的學生排著隊去了大禮堂，听主持人給他們安排現場具體事宜。
a組被分成了四隊，每一隊對應一個節目，自己那隊對應的節目開始表演時，他們在下面選一個演員畫，等這個節目完了上去展示他們的作品。
也就是說，他們只需要走一圈就下來即可。
葉碎碎、江晟哲、褚天舒都在同一隊，他們那隊分到要畫的節目是化學實驗表演。
化學實驗是最後一個節目，也就是他們之前盡情看表演即可。
給評四星的領導安排的節目葉碎碎是沒有抱多大期待的，無非歌頌祖國大好河山，吹捧吹捧二中的校風校訓，她權當看春晚了。
然而學校在拍領導板子的馬屁上下的功夫還是超乎了葉碎碎的預料，第一個大合唱的節目一上來，葉碎碎受到了強烈的視覺沖擊。
男生清一色西裝小馬甲，女生長尾拖地禮服，逼格之高讓台下身著素淨校服的各位顯得格格不入。
一首《明天會更好》愣是被他們唱出了《歌唱二小放牛郎》的悲壯。
不過他們唱了啥葉碎碎是沒大听進去了，她全部目光都集中在左邊領唱的那個女生的胸上……
那女生身材本身比較豐腴，又穿了抹胸禮服，唱起歌來又全情投入，前胸就隨著她的聲調一抖一顫……波瀾壯闊。
葉碎碎強迫自己移開目光，音樂的藝術不容玷污。
一曲終了，速寫社團第一隊上去展示成果。
幾個人二傻子似的舉著張紙在台上遛了一圈下去了，反正他們畫的啥葉碎碎是啥也看不清楚。
第二個節目是舞蹈表演。