方炎對著上野大雄微笑，看著他說道︰“但是，這幅字有一個致命的缺點。那就是過于胭脂氣。上野大雄同學，你只重其形，卻沒有彰其神。只表達出了這一陣清風，但是吞寶劍棄名弓這六字呢？沒有前面的起，怎麼能有後面的合？沒有前面的舍，怎麼會有後面的得？”
上野大雄瞪大眼楮，一臉的震撼。
“如果我所料不錯的話，上野大雄同學的字是跟一位女性老師學習的吧？”方炎問道。
上野大雄听了方炎的話後，點了點頭，然後對著方炎九十度鞠躬。
他是跟著他的母親學字，他的母親姓近衛，是東洋桃山時代豐臣秀吉一統天下時書法界出現的三大奇才之一近衛信尹的後人。世人也將那三人稱之為‘寬永三筆’。
就連學校的老師同學都不知道他的母親是誰，他也從來沒有向誰提起。但是，竟然被方炎這個華夏老師一眼看穿。
方炎攙扶起上野大雄，笑著說道︰“如果是那位女士來寫這幅字，我會給她更高一些的評價。而我所說的胭脂氣過重也就不是缺點，是優點。因為，這屬于女人的特質。”
“但是，上野大雄同學不行，你是男性，你刻意的模仿那位老師的筆法，就犯下了本質上的錯誤……男女有別。女人學不了男人的豪邁大氣，男人也寫不出女人的溫柔細膩。不管你多麼努力。對不對？”
“一字千金。”上野大雄再次鞠躬，感謝方炎這種無私的指點。他終于找出自己書法的弊端，這對他以後的發展影響深遠。
第81章 請戰！
書法如佛法，講究一個頓悟。
上野大雄的字確實寫的漂亮，但是他自己也能夠感覺到遇到了瓶頸。這條路已經走到了盡頭，卻找不到其它的路口。要麼站在原地不動，要麼就倒回去往回走。
這兩者都不是上野大雄願意看到的。
今天，方炎的這一番話點醒了他的迷惑，讓他對自己的前路有了清晰明了的認識。他找到了出口，可以在另外一條道路上面策馬狂奔。這不是最幸福的事情嗎？
兩次鞠躬，代表的意義完全不同。
第一次是禮節性的感謝，感謝方炎對他的稱贊。第二次則是心悅誠服的感激和尊重。
一字千金，說的就是此時此刻。
看到方炎簡簡單單幾句話就把上野大雄給征服，藤野三郎老師的心都碎了。
這些學生是怎麼回事兒？怎麼隨隨便便就繳械投降呢？我平時是怎麼教育你們的？武士道精神都忘記了嗎？
第一場茶道比賽就已經輸掉，如果這第二場書法比賽再失敗，他哪還有臉回去見東洋父老？
藤野三郎也顧不上上野大雄對待方炎的態度，說道︰“上野大雄的字有缺陷，難道朱雀學生的字就沒有缺陷嗎？”
松島紀也開口說道︰“是啊。方炎老師，你剛才點評了上野大雄的字，那麼，現在也點評點評朱雀學生的孝字吧。”
“這是當然。”方炎點頭稱是。“說實話，肖品青寫這個孝字有取巧的心思。因為這確實是他寫的最好的一個字。當然，這是任何一個參賽者都會有的心理。上野大雄寫吞寶劍棄名弓，難道就沒有取巧的心思嗎？也有。他心里自然也會覺得這是他最的寫好的幾個字。”
“華夏文化，博大精深。無數的人在研究，無數的人在學習和模仿……我們面前的藤野老師也是漢文化的學習者和研究者。他研究詩詞歌賦，研究琴棋詩畫，研究易經八卦，研究所有他覺得值得研究的東西。”
“可是，在我看來，這研究只是外表，卻觸踫不到核心。華夏真正的文化是什麼？是傳承千年生生不息的傳統美德。用七個字概括就是忠、孝、仁、義、禮、智、信。這些東西不見其形，不聞其聲，但是深入每一個華夏人的血液里、骨髓深處。人活著，它們就活著。人死了，會有無數後來者繼承。”
“百善孝為先。孝是一個會意形聲字。這個字的造型很巧妙，上半部是‘老’字的一半，下半部是‘子’字全形。上一代人與下一代人融為一體，兒子繼承老子，子能承其親，並能順其意。”
方炎走到書岸前面，指著肖品青的書法說道︰“我們先看肖品青孝字的上半部份，古樸滄桑，筆墨渾厚。像不像一個閱歷豐富為了子女奉獻一生的老人？”
听方炎這麼講，大家認真欣賞，還真從這個字上面看到了一些不同的東西。
親切、真摯、付出、無私、還有心酸。
方炎又指著孝字的下半部份，說道︰“老人老了，所以才有全新的兒子。你看這上半部份和下半部份連成一體，而老字只有一半，另外一半去哪里了？給了自己的孩子。父母不正是這樣嗎？前半天為自己而活，後半生為子女而活。正如《時間都去哪兒了》這首歌里面唱的那樣，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”
“肖品青的這個‘子’寫的矯健、精細、代表兒子欣欣向榮，也代表著兒子在健康茁壯成長。這個孝子布局大氣，結構清晰，用墨應該濃的時候就濃，應該淺的時候就淺。用筆應該重的時候就重，應該淡的時候就淡。它有感情，有氣質，有格局，這也是我認為肖品青的書法比上野大雄的書法更勝一籌的原因。”
“謝謝方老師。”肖品青感激的說道。
方炎擺了擺手，看向陸朝歌和松島紀段佑軍說道︰“三位評委，我的點評完了。一家之言，誰優誰劣還需你們決定。”
陸朝歌和松島紀對視一眼，陸朝歌首先開口，說道︰“松島校長，你是客人，先由你來點評。”
松島紀拒絕，說道︰“還是由段先生先開始吧。”
段佑軍站在兩張書案中間，看看上野大雄的字，又看看肖品青的字，猶豫不決的模樣。
那麼多人看著，老實人段佑軍不好意思直接就選擇自己家人的字。
“說實話，兩幅字都是好字。”段佑軍說道。“都好看。比我老段寫的字強多了。”
眾人笑，說道︰段老板，大家都知道他們寫的字比你寫的好看。關鍵是你覺得誰寫的字更加好看。
“我選孝字。”段佑軍說道。“不說別的，就這個字讓我覺得親切。不孝順的人，還能是人嗎？”
嘩啦啦……
朱雀中學的學生們紛紛鼓掌。現在已經有一名評委對肖品青轉身，肖品青勝利在望。
松島紀又讓陸朝歌點評，陸朝歌毫不猶豫的說道︰“我選孝字。我喜歡父子相連的這種感覺。我從這幅字上面體會到了很深沉的感情。這種感情……”
陸朝歌臉色黯然，說道︰“已經好久不見。”
段佑軍選擇了肖品青的孝字，陸朝歌也選擇了肖品青的孝字。
不管松島紀怎麼投票，肖品青已經是這場書法比賽的勝利者。
當然，這也和評委制度有關系。因為，段佑軍和陸朝歌都是華夏人，他們在情感上會偏向于朱雀中學的選手。
人之常情！
松島紀輕輕嘆息，沒有說話。
上野大雄走到松島紀面前，對著松島紀深深鞠躬，然後抬起頭來說道︰“老師，請答應我一個請求。”
“什麼？”松島紀問道。
“把這一票投給我的對手吧。”上野大雄說道。“我能夠感覺到他寫這幅字的時候所飽含的感情。我重于形式，他神形兼顧。論書道修養，我不如他。”
松島紀沉吟良久，用力的拍拍上野大雄的肩膀，說道︰“上野大雄同學，我答應你。”
“謝謝老師。”
“委屈你了。”
“我不委屈。”上野大雄憨厚的笑著。“老師，你沒辦法想象，這次華夏之行我收獲了什麼。我迫不及待，迫不及待的研墨寫字，迫不及待的回去，回去告訴我的老師，我的母親，告訴她我要走一條和她截然不同的路。她是她，我做不了她。我只能超越。”
“好。很好。”松島紀也開心的笑了起來。“上野大雄，恭喜你。”
“謝謝老師。”上野大雄再次鞠躬。
松島紀回頭看向陸朝歌，說道︰“這一票，我投給孝字。”
嘩啦啦……
學生們全都自發性的鼓起掌來。
不僅僅是朱雀中學的學生鼓掌，就連武仁中學的老師學生也跟著鼓掌。
第二場比賽，朱雀中學再次獲得勝利。
午飯時間到了，段佑軍執意要邀請兩校師生用餐。這一次陸朝歌強烈拒絕，說今天已經多有打擾。吃飯這回事情還是由學校負責吧，學校為招待武仁考察團一行特意撥了經費。
雙方約定，第三場擊劍比賽在下午三點鐘的時候進行。因為吃過飯後代表團的學生要回酒店休息一段時間。
校園門口的甜品店，方炎和唐城相對而坐。
唐城手里捧著一杯冰凍檸檬綠茶，眼神沒有焦點的四處亂瞄，看起來很是無聊的模樣。
“唐城同學，你考慮得怎麼樣了？”方炎出聲問道。
“方炎老師，我已經回答你好幾次了。我不去。我對那種事情完全沒有興趣。”唐城很不耐煩的說道。
“你拒絕的理由是什麼？”
“沒興趣。”
“為什麼沒興趣？”
“不喜歡。”
“唐城同學，我們這次和武仁考察團的茶道書法擊劍三場比賽，全班乃至全校的師生都非常的關注。雖然說友誼第一比賽第二，但是我們每個人都希望能夠贏下這三場比賽。因為大家心里都清楚，勝負不僅僅關乎學校的面子尊嚴，也關系到我們整個華夏的面子尊嚴。”
“輸了這三場比賽，我們華夏就沒有了面子尊嚴？”唐城冷笑出聲。
“唐城同學，我知道你覺得這是件小事情，你覺得輸贏無所謂。但是我不這麼認為。任何一場比賽，我們都應該竭盡全力。任何一次機會，我們都不能輕易放棄。我們要贏，一直贏下去。我們要贏得面子，贏得尊嚴，更要贏得信心。”
“我們要贏來自己的信心，更要拿走他們的信心。我要讓他們在和我們每一次的對峙中，都沒有任何勝算。我要讓他們在和我們每一次爭鋒中，都對我們心存忌憚。一個國家的國防，依靠的不僅僅是軍隊強大，還有我們每一個華夏人攻無不克的意志和戰勝不勝的野心。”
方炎眼神真摯的看向唐城，說道︰“唐城同學，站出來吧。站出來幫我贏得這場比賽，也幫你自己贏得這場比賽。”
第82章 勸戰！
唐城沉默了，眼神灼灼地盯著方炎。
“如果我不答應，是不是就代表著我不愛國？”唐城出聲問道。
方炎一愣，說道︰“我希望你能這麼做，和愛國不愛國沒有關系。”
“那麼，我還是不答應。”唐城冷笑著說道。“方炎老師，我為什麼要答應你？我憑什麼答應你？你當初讓我在全班學生的面前對你下跪，你讓我在秦倚天的眼前向你下跪……現在，就憑你說的幾句話，就憑你這麼一番忽悠，我就得站出來去替你賣命？”
“你當初那麼做的時候，你想過我的感受嗎？你想過我以後要怎麼樣面對學生的怪異眼神嗎？你想過我以後要遭遇學校里什麼樣的閑言碎語嗎？更可恨的是，你想過我要怎麼樣通過秦倚天的苛刻審視嗎？你要什麼就有什麼？你要做什麼就做什麼？全世界的人都得圍著你轉？你以為你是小說中的男主角啊？”
“方炎老師，我不是白痴。我不干，就是不干。不管你說的多麼天花亂墜讓人熱血沸騰，我就是不答應你。我就是要看著你輸……你能輕易的拿走別人的尊嚴，為什麼別人不能拿走你的尊嚴？反正這個賭注是你和那個東洋老師賭的，和我們有什麼關系？”
唐城吸了一口冰凍檸檬茶，潤了潤咽喉後，說道︰“再說，你不是很能打嗎？你那麼厲害，你可以自己上嗎？你要是上了，我保證別人都打不過你。”
方炎點了點頭，說道︰“確實，我要是上了，他們那邊哪有人會是我的對手？”
“……”
“可是，我不能那麼做。我的身份是老師，如果我自己出戰的話，就算贏了，他們那邊也不會服氣，還會覺得我們學校沒有優秀的學生，實在沒辦法才派一個老師出場……我可以承受這樣的誤解和屈辱，但是我不能容忍我的學生被他們輕視貶低。”
“方老師還真是偉大。”唐城進入九班的第一天就和方炎起了沖突，心里對他即有芥蒂又有戒備，所以對他說的每一句話的每一個字的偏旁部首都不相信。
再說，前面方炎已經連贏二場。如果第三場他再贏了，秦倚天不更是覺得他與眾不同嗎？
唐城現在很頭痛。
他不明白秦倚天對待方炎到底是一種什麼樣的感情。說是戀愛，這不可能。他知道，秦倚天那樣的女生，不可能輕易會愛上哪一個男人。
如果不是的話，為什麼她偏偏對方炎的態度和別人很不一樣呢？
唐城以前只以為自己的競爭對手是學生，沒想到現在連老師也得計算在內。