分卷(4)

    江燼回語氣听不出情緒︰化學老師讓我叫一個人去他辦公室。
    誰?
    時倦。
    班主任點點頭,朝教室後方招呼道︰時倦?听到了?現在就去吧。
    江燼回跟著看過來,神情自然得仿佛下午發生了那一切都只是錯覺。
    時倦應了一聲,起身,朝教室外走去。
    因為是高中,下課拖個堂幾乎是整個學校的慣例,此刻走廊上還沒什麼人。
    江燼回在前,時倦在後,兩人一同朝辦公室走去。
    進到樓梯間,時倦率先打破了沉默︰江同學,你很閑麼?
    特地過來叫他?
    江燼回沒有看他,只是低下頭,抿起了唇︰剛好听到老師提起。
    要是沒記錯,那位胖老師接下來可一直是滿課,唯一一節在實驗班的還是在下午第二節 。
    剛好听到老師提起?
    我信了你的邪。
    老師在課堂上提起過應該是真的,但怕是這位氣運之子故意在放心時不經意似的說起來,所以老師才會順口就叫他跑這一趟。
    但很難得的,不知是不是之前把人欺負得太狠了,時倦沒有再當面戳穿他,若有所思地看著他。
    **
    不管這一路如何,辦公室最終還是到了。
    那胖老師面前正堆疊著一份試卷,握著簽字筆不知在琢磨些什麼。看到來人,他先是橫眉冷對,而後瞥到一旁的江燼回,臉上便不自覺帶出三分笑來︰燼回啊,把人叫來了,你就先去吃飯吧吧。對了,這份試卷你帶回去試著做一做,自己定好時間,明天交給我
    老師,江燼回忽然出聲打斷,我在這里做吧。
    胖老師愣了愣︰你現在不用去吃飯
    食堂晚上也會開門,我可以晚上再去。江燼回說,至于試卷,現在老師您可以幫我記時,等做完也能及時更正。
    胖老師只斟酌了兩秒,便毫無意外地點頭同意了。
    江燼回自覺收拾出一塊干淨的地兒,安安靜靜地做起了題。
    有了這麼個人在這里听著,胖老師再怎麼樣也不好發作,只得象征性地批評教育了幾句,接著直接拋出懲罰措施︰正好我現在有時間,你干脆也別吃飯了,給我寫兩千字的檢討出來!我就坐在這里等著!你什麼時候寫完什麼時候回去!!
    時倦︰哦。
    **
    都是坐在辦公室里,一個寫卷子,一個寫檢討,中間還插著一個忙著批改那堆積如山的作業的老師,看起來竟然毫無違和感。
    時倦拿到稿紙,已經望著桌上的筆筒足足五分鐘沒有動作了。
    系統本來做好了給自家毫無社會經驗的宿主提建議的準備,卻不想,五分鐘一過,時倦忽然回神似的,將目光投到紙上,開始落筆。
    系統悄悄看了幾眼。
    寫下這份檢討書是因為
    我已經明白了自己的錯誤
    今後會
    條理分明,用詞精準,言辭謙順。
    【宿主,您以前經常寫檢討嗎?】
    辦公室不能說話,時倦空出手,在虛空中寫道︰不記得了。
    【那您為什麼這麼熟練?】
    我剛剛看了這具身體關于檢討的記憶。
    【可您這具化身曾經雖然寫過檢討,但寫得遠遠不及這個水平,不應該存在借鑒啊?】
    不是借鑒。
    時倦畫下一個句號,點了一下加深顏色,又另起一行,黑色的碳素筆在他手上走筆蹁躚,字跡干淨又清雋︰檢討書的組成基本符合一般敘述文章的總分總結構,開頭闡述原因及錯誤,並對此做出合理且能讓人接受的解釋;中間表明悔改之意,這里可供發揮的地方很多,古詩,文言文,名言警句都可以化用進來,用得越多,詞藻越華麗豐富,一來能讓看的人觸動更深,二來能拉長篇幅,三來能提高他人眼中你的文學功底,增加印象分。雖然作用不大,但聊勝于無。畢竟,對未知的高領域心懷敬畏是人之常情。
    系統听得一愣一愣的。
    時倦寫完一頁紙,把它翻了個面︰至于第三部 分,就是落到實際,說明接下來會怎麼改,怎麼做,善用枚舉法。
    系統覺得自己可能听了一節作文課。
    【您為什麼會知道這些?】
    很難?時倦莫名其妙,我說了,我剛剛翻過這具身體原本的記憶,把他寫過的和網上書上看來的放到一起對比一下,分析它們的異同。
    很容易就能理出模板。
    系統莫名覺得自己被鄙視了,哪怕它清楚時倦問什麼,基本就是真的不知道什麼,壓根沒有反諷的意思。
    另一邊,胖老師正改著作業,忽然一個電話打過來。他趕緊把手機調成靜音,對著江燼回囑咐了兩句,又瞪了時倦一眼,便握著手機出門通話去了。
    辦公室一時間就剩下他們兩個。
    此時離剛剛留下來已經過了一個小時,一張試卷被寫到了末尾。
    江燼回在題目上畫下幾道橫杠,圈出所有的數字,在空白處寫下兩道方程式,開始打起了草稿。
    一只手伸過來,戳了戳他的手背。
    嘩啦筆尖在紙上一劃,拉出一道長長黑色劃痕。
    江燼回像只被濺到了水的貓,整個炸毛似的將手縮到背後。
    可隨後又意識到自己的反應太過了,仰頭看著他︰你做什麼?
    時倦攤開手心︰你的鑰匙。
    江燼回只看了一眼就想起來,是那串他之前用來開辦公室門的鑰匙。
    他垂下眼,把鑰匙接過來,那只手默默地握緊了,蜷縮進衣袖里︰謝謝。
    第5章
    江燼回把鑰匙收好,也不管身旁那道晃眼的視線,繼續做題。
    就是效率實在不怎麼樣。
    誒。
    江燼回手一頓︰嗯?
    時倦指了指草稿紙上的方程︰不等式你忘記去絕對值了。
    哦。
    把錯誤改過來後,江燼回寫了兩行,總算忍不住問道︰你不是要寫檢討?
    寫完了啊。時倦坐在辦公桌的一側,看都沒看,一反手,準確地將身後那滿滿當當三張紙的檢討書拎了過來,江學霸要給我檢查一下麼?
    江燼回只看了一眼就收回目光︰那你現在可以回去了。
    老師還沒看。
    你放在這里,等老師回來,我會跟他說。
    時倦听著這話,哦了一聲,站起身,離開了辦公桌。
    听到身後漸行漸遠最後消失的腳步聲,江燼回微不可察地松了口氣,一抬頭,就撞進一雙狹長的眼,眼尾自然上挑。
    他倏地一僵︰你還沒走?
    時倦說︰你想我走?
    江燼回不自覺皺眉,剛想開口,便听見對方繼續道︰可我想和你一起,怎麼辦?
    **
    時倦站在辦公桌前,看著面前臉色漲紅的胖老師。
    胖老師說︰我叫你寫檢討,你居然給我寫到桌子對面去了?是我的紙會跑還是你的筆長了腳需要你跑到這邊來?!
    胖老師一拍桌子︰自己犯事就算了,現在還來影響別人學習?你能不能管好你自己?!
    胖老師嗓門震天響,整個氣成了一只陸地上的河豚︰你的檢討寫完了嗎?啊?!
    時倦︰寫完了。
    胖老師︰
    胖老師有點後悔自己剛才發脾氣發得早了,只得繼續道︰那還不拿過來?
    寫檢討本身就是走個形式。
    有道是,一鼓作氣,再而衰,三而竭。
    胖老師的訓話被一打斷,就怎麼也不可能回復到方才的狀態了,尤其是在被這封檢討書那滿紙之乎者也的句子糊了滿臉之後。
    他一個教化學的,身為老師的面子實在沒法讓他承認自己居然看不懂,努力半天只好作罷,照例撂了幾句狠話後,心累地把人轟出了自己的辦公室。
    彼時天已經完全黑了下來,一彎上弦月透過枝葉,漏下斑駁陸離的光。
    時倦出了辦公室,直接往幾步開外的樓梯間走去,很快消失在拐角。
    幾分鐘後,江燼回出現在了辦公室門口。
    他看了看空蕩蕩的走廊,正想轉身回班級,肩膀就被人拍了一下。
    他一抬頭,就看見那人站在身後,似笑非笑道︰江學霸,找我麼?
    江燼回︰
    他剛剛的姿態怕是早就被對方看了去,現在否認也是徒勞,只能沉默以對。
    這就相當于默認了。
    時倦很淺地彎了下眸子︰我餓了。
    嗯?
    陪我去吃飯。
    **
    一直走到食堂,江燼回也沒想明白,自己到底是為什麼會因為對方一句話就乖乖跟著過來的。
    兩人剛進來沒多久,與正門相對的側門處,便響起一陣呼啦啦的人聲。
    接著,一群穿著紅色長袍水袖的年輕女生著涌了進來。
    女生分散著站到各個窗口前,嬉笑著,打鬧著,嘰嘰喳喳,瞬間便將原本已經冷清下來的食堂充斥得熱鬧起來。
    時倦領著江燼回站到離他們最近的那條隊伍後頭。
    不知是不是突然有異性加入,女生們說話的聲音都不自覺壓低了些,目光紛紛往這邊看。
    竊竊私語間,一道女聲忽然響了起來︰時倦哥哥?
    時倦听到自己的名字,抬頭,映入眼簾的便是一張年輕女孩的臉,黛眉橫翠。
    女孩看到他,一雙水盈盈的杏眸亮了亮︰真的是你啊,我今天中午去你班上找你,結果沒找到,還以為你出什麼事了。
    時倦听著,回想了一下。
    中午食堂那一出之後,他趁著午休時間去把校園逛了一圈,本來是想熟悉自己接下來生活的環境,結果不知中午的廣播出來什麼故障,沒能播報上課鈴。
    那時的時倦對每天的上課時間還沒有概念,最後是系統提醒才打道回府,等回到教室後卻已經上課了,還撞上了胖老師,最後寫了兩千字的檢討。
    和這女孩的說法對得上。
    于是,時倦嗯了一聲。
    女孩笑起來,頰邊露出兩個梨渦,聲音甜甜的︰時倦哥哥你現在是來吃晚飯嗎?我請你啊。
    時倦剛要開口,另一道聲音便從他身後傳來︰不用了。
    女孩愣了愣,遲疑道︰江學長?
    女孩並不是高二的學生,而是比他們要低一年級,但對于江燼回這張臉,先不提開學典禮時他上台發言時曾在低年級引起多大的風浪,單單每天經過校園光榮榜瞥兩眼,這麼久也早就在腦子里烙印下來了。
    江燼回看著女孩,面不改色道︰他幫了我的忙,已經同意我請他作為感謝了。
    時倦在一旁听著,覺得這位氣運之子張口就扯的本事也不小。
    女孩又看向時倦,問道︰時倦哥哥
    時倦余光看了看那人,點點頭表示贊同。
    一旁始終注意著三人談話的女生听到這里,伸手拉了拉女孩長長的戲服袖子︰好了,妍妍,人家跟同學一起,你湊什麼熱鬧。馬上排到你了。
    **
    你發什麼呆?江燼回問。
    回去的路上,兩人迎著夜風,被路燈拉出長長的影子。
    時倦听到了,回道︰想剛剛那女孩。
    畢竟剛剛對方表現得好像認識自己,且關系還不淺。
    他本意只是想找找看那女孩的信息,比如名字之類的,免得下回遇到了連名字都叫不出來,前後變化太大給自己徒增麻煩。
    卻沒想到,這一找,信息是找出不少,但其他很多本來被人刻意埋進地里,不願見人的事情。
    也拔出蘿卜帶出泥地攤開在他眼前,重新窺見天光。
    **
    女孩叫林妍,市一中高一年級藝術生,曾在開學不久的軍訓晚會上,以一曲《劉夫砍樵》轟動整個禮堂,獲得掌聲如潮。
    而剛剛她的戲服,就是表演時的角色服裝;之所以在學校這麼穿,是在為半個月後的元旦文藝匯演進行排練;而突然出現在這里,只是和同伴在休息時間忙里偷閑。
    當然,這不是重點。
    重點是,當初她在軍訓晚會上表演的視頻不知被誰錄下放上了校園表白牆,並因此在全校出了名,甚至收貨了一水兒的傾慕者。
    一個長得漂亮,有才,脾氣又溫柔的女孩子,一群十七八歲正處在青春荷爾蒙分泌過剩的年紀的少年,會被她吸引,其實不是什麼難以理解的事。
    可問題是,有些人心率先萌動了,思想卻跟不上身體的發育成成熟的模樣。
    若是林妍對所有人都一樣也就罷了,可偏偏不是。
    否則,她也不會毫不在意對方在學校里那漫天飛的傳言,在大庭廣眾之下對著他叫出時倦哥哥。
    看到自己的女神滿心滿眼都是另一個整天沉默又孤僻,除了一張臉還能看,其他哪哪都拿不出手的同齡人,心里自然會不平衡。
    古人雲,不患寡而患不均。
    有人冷嘲熱諷,有人沉默不言,還有的人則選擇用行動表達自己的不滿。
    比如,那個帶頭對時倦進行校園暴力,並且今天被時倦揪著衣領砸得頭破血流的黃毛。
    **
    江燼回不知道他翻看自己記憶的心路歷程,只以為他這一路都因為林妍走神,只覺得一顆心被人輕輕攥了一下。
    力度不大,所以不算疼,就是又酸又澀。
    你不開心?
    江燼回怔了一下,下意識道︰沒有。
    時倦︰你的眉毛都能打結了。


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